Definición: Son aquellos lugares del terreno de juego que se encuentra desiertos por abandonarlos previamente un compañero del poseedor del balón y el adversario que lo marca (o que lo vigila).
Distinguimos tres fases:
- Creación: Zona del campo donde un jugador del equipo atacante se desplaza a otra zona del terreno de juego y el jugador que lo marca lo sigue
- Ocupación: un atacante se traslada a la zona libre recién creada
- Aprovechamiento: El poseedor del balón envía pase al compañero que acaba de ocupar el espacio libre.
Es importante destacar que en la primera fase para la creación debemos atraer con nosotros al defensor, si realizamos un desmarque estaremos dejando al defensor en la zona que queremos desocupar.
Objetivos de los Espacios Libres:
- Progresión en el juego: independientemente de la altura que estemos, generalmente pensamos en crear espacios libres sólo ante una defensa replegada pero será igual de importante (o más) hacerlo ante una presión rival a todo campo.
- Provocar un cambio de ritmo: Una vez que generamos, ocupamos y aprovechamos el espacio libre vamos a estar en disposición de realizar un cambio de ritmo con diferentes finalidades (cambiar orientación al juego, progresar, buscar finalización, salir de presión,…)
- Conservación del balón: si queremos mantener la posesión serán necesarios estos espacios y su utilización
¿Qué necesitamos para realizar espacios libres?
Como en muchos de los principios ofensivos necesitaremos movilidad de los jugadores sin balón.
Necesitaremos además que nuestros jugadores no miren únicamente al balón sino que consigan ver los movimientos de los compañeros y la generación de estos espacios.
Identificar los momentos de los movimientos de jugadores sin balón, tanto de generadores de espacios como de los jugadores que los ocupan.
El poseedor del balón tendrá que identificar el primer movimiento como la fase uno, sabiendo que ante el siguiente movimiento la situación será muy ventajosa. Uno de los errores comunes en el fútbol base es que ante el primer movimiento de apoyo se le entregue el balón.
Para que se de el tiempo necesario a estos dos movimientos necesitaremos realizar una temporización ofensiva. Ojo porque si necesito una temporización ofensiva y en mi ejercicio he puesto como norma jugar a dos toques máximo no será posible conseguir el objetivo.
¿Cómo lo entrenaremos?
Es imposible entrenar este concepto sin que haya rivales. Utilizaremos tareas en las cuáles haya oposición.
¿Cómo serán las correcciones en estos ejercicios?
Las correcciones en estos ejercicios debemos enfocarlas única y exclusivamente en los jugadores sin balón y sus movimientos. La única corrección posible sobre el poseedor será que temporice para que de tiempo a que se generen los movimientos.
Conclusión:
El entrenamiento de los espacios libres hará que nuestros jugadores aprendan (o intenten en las edades más tempranas) a interpretar el juego. No debemos tener miedo a entrenarlo desde edades muy tempranas porque los niños tienen capacidad para entenderlo y antes lo aprendan antes lo pondrán en práctica en cada entrenamiento y cada partido.
| Movimiento de arrastre o distracción |
| Espacio creado |
| Ocupación del espacio creado |
| Aprovechamiento con la llegada del balón |
| Temporización ofensiva para dar tiempo a los movimientos |
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